Votre recherche “Sujet: Enfants” 327 résultats 
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Éditeur :
Hachette, 1990
Être des parents "acceptables", voilà l'objectif que Bruno Bettelheim conseille à tous ceux qui veulent élever leurs enfants avec succès. C'est en étant non seulement des parents sûrs d'eux, des parents attentifs, mais aussi des parents à l'écoute des désirs de l'enfant que l'on évite la traditionnelle conflictualité parents/enfants et que l'on aide l'enfant à épanouir la totalité de ses potentia...(Lire la suite)
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Éditeur :
Pocket, DL 2015
Les dernières découvertes scientifiques sur le développement et le fonctionnement du cerveau bouleversent notre compréhension des besoins de l'enfant. Elles démontrent qu'une relation empathique est décisive pour permettre au cerveau des enfants et des adolescents d'évoluer au mieux, en déployant pleinement ses capacités intellectuelles et affectives. Catherine Gueguen nous fait partager ces déco...(Lire la suite)
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Éditeur :
Nil, DL 2006
L'enfant n'est pas "naturellement " apte à vivre avec ses semblables et il ne découvre pas tout seul le mode d'emploi de la vie humaine.
Il se construit et a pour ce faire besoin des adultes; l'éducation est le support essentiel de sa construction. Aimer un enfant ne peut donc, comme on le croit trop souvent aujourd'hui, se limiter à éprouver pour lui de l'affection. Claude Halmos, à la lumière d...(Lire la suite)
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Éditeur :
R. Laffont, impr. 2008
Qu'il soit l'épaule consolatrice ou le souffre-douleur, le compagnon fidèle ou l'électron libre, un père occupe toujours une place à part dans la vie d'une femme. Pour saisir toute la singularité de ce lien, Olivia Benhamou est allée frapper à la porte de Michèle Bernier, Mâkhi Xenakis, Héldise d'Ormesson, Francine Doisneau-Deroudille, Anne Goscinny, Françoise Héritier, Valérie Laurent-Pavlovsky,...(Lire la suite)
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Éditeur :
Oh ! éd., impr. 2008
En France, chaque année, des milliers d'enfants sont abusés sexuellement.
Trois fois sur quatre par un membre de leur famille. Presque toujours, l'enfant et son entourage se taisent. Elle-même victime de cette loi du silence qui a brisé sa vie, Isabelle Aubry raconte le calvaire de son enfance piétinée dans ce témoignage bouleversant. "Dans le lit de mon père, j'ai laissé mon enfance, mon équilib...(Lire la suite)
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Éditeur :
Seuil, DL 2007
Un jour de la guerre d'Algérie, en 1958, une fin d'après-midi, je descendais la rue des Trois-Bornes où j'étais maîtresse d'école maternelle. Je m'étais attardée dans ma classe après la sortie des enfants. La rue était quasiment vide. À l'angle de l'avenue Parmentier, j'ai vu des hommes, les épaules basses, sans regard, des Algériens bousculés dans des fourgons par des policiers. Les rares passan...(Lire la suite)
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Éditeur :
Érès, 2001
Comment le père prend-il conscience de sa fonction et quelle est la nature de celle-ci ? Entre tiers et alter, comment le père se définit-il dans la famille d'aujourd'hui ? Qu'en est-il des relations précoces père-enfant ? Se différencient-elles des relations mère-enfant ? Quelles significations accorde-t-on aux changements sociaux ? Comment le processus de parenta-lisation-filiation se construit...(Lire la suite)
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Éditeur :
Artège, impr. 2014
Le père Matthieu Dauchez partage le quotidien des enfants des rues de Manille. Dans ce nouvel ouvrage, il nous livre sa découverte extraordinaire : ces tout petits, trop souvent privés de tout, éprouvent la joie véritable. La vie leur réserve les pires épreuves et les misères matérielle et humaine forment leur quotidien. Cependant Darwin, Ritchelle, John-Paul, Genalyn, et les autres nous révèlent...(Lire la suite)
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Éditeur :
Heloïse d'Ormesson, impr. 2006
Essai. "En cinquante-cinq années d'exercice de la pédiatrie, le docteur Julien Cohen-Solal a vu son activité évoluer du traitement des maladies vers, souvent, celui des troubles du comportement. Pourquoi et comment en est-on arrivé là ? Se nourrissant de ses observations, le docteur Julien Cohen-Solal pointe les failles et paradoxes de la société. Des multimédias envahissants, une école de plus e...(Lire la suite)
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Éditeur :
Denoël, 2003
Médecin des hôpitaux, pédiatre, neuropsychiatre, psychanalyste, membre fondateur de l’École freudienne de Paris, Jenny Aubry (1903-1987) fut la première en France à s'intéresser au destin des très jeunes enfants séparés de leur famille. Dès 1946, elle avait eu conscience de l'effet désastreux de la carence des soins maternels en prenant la direction d'un dépôt de l'assistance publique - la fondat...(Lire la suite)
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Éditeur :
Presses universitaires de Grenoble, 2000
L'école est traversée par les diverses attentes, projets, désirs et angoisses qu'y expriment les enfants, les parents, les enseignants, l'institution elle-même. La demande institutionnelle, normative et réifiante, sollicite en particulier une pratique de la psychologie qu'elle voudrait spécifique, "scolaire". Dès lors, comment faire que du sujet puisse s'y entendre ? Comment accompagner les chemi...(Lire la suite)
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Éditeur :
Dunod, 2003
Cet ouvrage fait le point des connaissances sur le développement et le fonctionnement cognitif des jeunes aveugles. Il met en lumière le rôle des autres systèmes de perception audition, proprioception, toucher mis en place pour compenser la perte de la vision. Il synthétise les principales approches rééducatives et les aides techniques au service de l’insertion professionnelle et sociale.
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Éditeur :
PUF, 2020
De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. À partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se co...(Lire la suite)
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Éditeur :
A. Colin, DL 2011
La psychopathologie de l’enfant a pour objet d’étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l’enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d’évolution. Cet ouvrage propose une synthèse de la psychopathologie infantile (de la naissance à 10-12 ans) selon une triple démarche qui vise à définir, dé...(Lire la suite)
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Éditeur :
Masson, 2003
"On constate depuis quelques années un intérêt de plus en plus vif à ce qui se passe pendant les toutes premières semaines et mois de la vie de l'enfant tant dans le grand public que parmi les professionnels. Il y a évidemment de multiples raisons à cela. La moindre sur un plan général n'est évidemment pas la baisse de la natalité, tout au moins dans les pays industriellement très développés, cet...(Lire la suite)
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Éditeur :
Érès, 2001
Cet ouvrage a pour ambition d'offrir des éléments propres à établir une direction de la cure avec des enfants psychotiques et autistes qui tienne compte non seulement de la problématique de leur structure psychique mais aussi du poids, des incidences, des articulations, des entraves cognitives qui les ont précédées ou suivies, et ont longtemps été connotées du terme de débilité.
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Éditeur :
l'Harmattan, DL 2010
Le témoignage d'une mère qui se dit avant tout, face au handicap de sa fille, "sans étiquette" ; une mère comme les autres, qui craque, qui dit non, qui jongle dans son rôle de mère et de femme, une mère avec un chemin de vie qui, grâce à sa fille, est parsemé de rencontres extraordinaires.
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Éditeur :
la Découverte, impr. 2006
(Public motivé) ; Un document sur l'élimination organisée des petites filles et ses répercussions sur la société indienne. L'auteure estime que l'Asie sera confrontée, dans l'avenir, à une fracture démographique et qu'elle verra apparaître une population de plusieurs dizaines de millions d'hommes célibataires. Elle explique les conséquences sociales qui bouleverseront la région la plus peuplée du...(Lire la suite)
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Éditeur :
Albin Michel, impr. 2005
Suivi de "La bibliothèque idéale de vos enfants". "On sait combien la lecture demeure nécessaire dans le monde moderne. Elle permet de maîtriser la langue, de développer l'imaginaire, de structurer la pensée, d'accéder au savoir... C'est pourquoi parents et enseignants se lamentent lorsque les enfants ne lisent pas et les ados encore moins. Pourtant, ils peuvent lire, si seulement on leur en donn...(Lire la suite)
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Éditeur :
A. Carrière, impr. 2008
Comment peut-on se construire si l'on ne sait pas d'où l'on vient ? Après avoir supporté pendant des décennies le mystère de ses origines, Katherine Maroger s'est décidée, au milieu de sa vie, à remonter le cours de son histoire jusqu'à sa source.
Refaisant le chemin à l'envers, revenant vers les fjords de sa terre natale, elle est allée à la recherche de sa mère biologique. Née, en Norvège, d'un...(Lire la suite)