Votre recherche “Sujet: Handicapés visuels” 18 résultats 
Ajouter à une liste
Éditeur :
Éd. Érès, DL 2013
«Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, ...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Presses universitaires de Grenoble, impr. 2012
En dévoilant l'expérience et la parole de personnes déficientes visuelles, Marion Blatgé étudie dans cet ouvrage les effets de la fréquentation d'associations dédiées à la prise en charge de la cécité et de la malvoyance. Combinant entretiens approfondis et observations, elle met en évidence la normalisation des trajectoires sociales induite par cette fréquentation, en même temps que ses conséque...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Solal, 2004
Ajouter à une liste
Éditeur :
Centre national de la danse, impr. 2014
Conçu comme un mémento pratique, cet ouvrage a pour objectif d'accompagner les enseignants et les professionnels de la danse dans une démarche d'accessibilité pour les personnes en situation de handicap visuel : accès aux oeuvres, au patrimoine chorégraphique, à la pratique de la danse dans toute sa diversité. Nourri de l'expérience d'acteurs du milieu chorégraphique, il présente des approches pé...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
Ajouter à une liste
Éditeur :
CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
Ajouter à une liste
Éditeur :
CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
Ajouter à une liste
Éditeur :
SCÉRÉN-CRDP Lorraine, DL 2009
La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale depuis la loi du 11 février 2005. Il revient donc aux enseignants de favoriser cet accueil dans leurs classes en adaptant leurs pratiques. Lire et découvrir la cécité permet de sensibiliser à la déficience visuelle et à la différence, par le biais de la littérature jeunesse. L’ouvrage propose une lecture du roman La porte d’...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Ediciones Cinca, S.A., 2009
"Recueil de témoignages de jeunes déficients visuels à travers le monde".
Ajouter à une liste
Éditeur :
Vuibert, 2007
Prix Handi-Livres 2007 du "meilleur guide." Ouvrage collctif sous la direction de C. Kovarski : Causes, pathologies, Utiliser au mieux le potentiel visuel restant, Aides techniques, optiques, humaines..., prises en charge. "La personne malvoyante est celle dont la vision est mauvaise, handicap suffisamment marqué pour la gêner dans sa vie relationnelle et professionnelle. Néanmoins, même si ...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Harmattan (L'), 2004
"Psychothérapeute de profession, exerçant en hôpital psychiatrique, Maudy est engagée dans le milieu associatif pour faire entendre la voix des femmes. Elle anime le Forum des femmes déficientes visuelles, qui organise notamment chaque année un colloque réunissant professionnels et femmes aveugles ou malvoyantes. Pour débattre de leur place et de leur rôle dans la société, esquisser des avenirs, ...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
l'Harmattan, 2004
Cela faisait sûrement des mois que je ne me voyais plus, mais je ne pouvais pas me le dire, Un jour, j'ai dû me dire : c'est fini, je ne vois plus mes yeux.J'avais l'impression qu'il y avait un trou béant dans le miroir, j'étais engloutie par l'angoisse de ne plus me voir. Je ne l'ai toujours pas dit à mon mari, c'est mon secret ; je garde pour moi ce que je suis en train de perdre ". C'est à par...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
De Boeck, DL 2013
Anna-Rita Galiano est Maître de conférences en psychologie du handicap à l'Université Lumière Lyon 2, chercheure au laboratoire interdisciplinaire Santé, Individu, Société (EAM SIS4128) au sein duquel elle développe une approche originale des problématiques liées à la déficience visuelle chez l'enfant et l'adulte. Elle est psychologue spécialisée dans la clinique du handicap et intervient auprès ...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
INPES, impr. 2008
Guide pratique à l'usage des adultes et de leur entourage
Ajouter à une liste
Éditeur :
F. Morant, 1995
Ajouter à une liste
Éditeur :
Presses universitaires de France, 2000
La dominance de la vision semble si massive lorsqu'on en a l'usage que l'apport du toucher à la cognition est parfois considéré comme mineur.
Or, le toucher est un outil perceptif puissant et efficace, un partenaire essentiel de la vision pour l'accès à la connaissance de l'espace et des propriétés des objets. On sait qu'il permet aux aveugles d'atteindre une certaine autonomie dans leur vie quot...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Masson, 1995
Chapitre extrait de l'ouvrage "Le déficit visuel" sous la direction de A.B. Safran et A. Assimacopoulos.
Ajouter à une liste
Éditeur :
l'Harmattan, DL 2008
Comment trouver sa place dans ce monde difficile et complexe, dont l'avenir paraît parfois inquiétant ? Philippe Balin, qui a perdu la vue à quatorze ans, apporte sa pierre à ce débat. Ingénieur féru de sciences humaines, adepte du dalaï-lama, amateur de sports à sensation, ce père de deux enfants donne à travers un parcours riche de rencontres et de pays sillonnés avec son fidèle chien guide, un...(Lire la suite)
L' accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles
/ Josiane Heyraud, avec des textes de Christianne Almendros
; préface de Lin Grimaud
; postface de Laurent Viglieno
