Votre recherche “Sujet: Éducation” 179 résultats 
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Éditeur :
Odile Jacob, impr. 2012
Dans une société de plus en plus matérialiste, Didier Pieux attire l'attention sur l'émergence d'individus incivils, égoïstes et mal élevés. II s'interroge sur le processus qui engendre un tel comportement et les conséquences qu'il entraîne. L'auteur précise que ce type de comportement ne se limite pas à la sphère sociale, mais influence la vie amoureuse, l'amitié et les relations professionnelle...(Lire la suite)
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Éditeur :
Albin Michel, DL 2020
Trop de stimulations, trop d'informations, trop d'écrans, trop d'activités extra-scolaires... À l'école comme à la maison, nos enfants saturent. Pourtant, tout comme leurs parents, ils ont besoin de faire relâche. Etty Buzyn, psychologue-clinicienne et psychothérapeute, a rencontré tant d'enfants sous pression, anxieux, tendus et agités, qu'elle plaide en faveur d'un retour à la liberté de jouer ...(Lire la suite)
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Éditeur :
4 septembre 1957, Little Rock, Arkansas, rentrée des classes sous le signe de la fin de la ségrégation scolaire. Les neuf enfants noirs inscrits au lycée jusque-là réservé aux seuls blancs sont encerclés par une foule hystérique.
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Éditeur :
Seuil, 1990
"Françoise Dolto, médecin psychanalyste, a largement contribué à renouveler la conception adulte de l'enfance. Entre 1976 et 1978, elle a participé à des émissions radiophoniques quotidiennes sur France Inter, intitulées Lorsque l'enfant paraît traitant des différents problèmes que les parents peuvent rencontrer avec leurs enfants. Elle s'est dite séduite (après une bonne période de réticences) p...(Lire la suite)
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Éditeur :
Grancher, 2002
Y a-t-il origine commune entre les corporations antiques et les uvriers médiévaux, entre les Compagnons et les Maçons ? Plusieurs courants de pensée s'affrontent depuis toujours sans pour autant parvenir à un consensus. Un fait semble néanmoins satisfaire l'ensemble des acteurs en présence : en faisant remonter leurs origines à l'époque des corporations antiques et des bâtisseurs de cathédrales ...(Lire la suite)
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Éditeur :
les Éd. du Cerf, 2002
Avant d'être la mère du cardinal Jean Daniélou et du musicologue hindouiste Alain Daniélou, Madeleine Daniélou (1880-1956) fut, après le démantèlement de l'enseignement libre par Emile Combes, la fondatrice d'un groupe d'écoles pour les jeunes filles à la visée pédagogique novatrice.
Femme de tempérament et d'intuition, elle fonda également la communauté " Saint François-Xavier " qui rassemble de...(Lire la suite)
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Éditeur :
Écosociété, impr. 2010
Que seraient nos sociétés sans pétrole ?
Brutalement métamorphosées.... plus d'ordinateurs, plus de nourriture des quatre coins du monde, plus de voitures ni d'avions, plus de plastique; nous devrions rapidement réapprendre à produire un nombre incalculable de choses pour assurer notre survie. Mais serions-nous capables d'une telle autonomie ?
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Éditeur :
Flammarion, impr. 2006
Elisabeth Badinter aborde le problème de l'ambition féminine à travers le destin de deux grandes dames du XVIIIè siècle: madame du Châtelet, qui fut la compagne de Voltaire, traduisit le grand oeuvre de Newton et fut l'égale des savants de ce temps. Madame d'Epinay, amie de Grimm, imagina une nouvelle pédagogie, critique de Rousseau, et traça le destin des futures mères.
Ces deux ambitieuses, au ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Milan, 2004
L'enfant, qu'il entre à l'école maternelle ou qu'il soit déjà inscrit à l'école élémentaire, est à un âge où chaque jour il grandit, où à chaque instant il apprend : aujourd'hui à tenir un pinceau, demain à écrire son prénom, après-demain, qui sait ? à composer une chanson.
Aux adultes de réunir les conditions afin que son développement soit le plus harmonieux possible. Pour organiser la journée ...(Lire la suite)
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Éditeur :
J.-C. Lattès, 2002
Pourquoi les enfants pleurent ? C'est la faute des parents. Pourquoi les enfants s'ennuient ? C'est la faute des parents. Pourquoi les enfants ont de mauvaises notes ? C'est la faute des parents. Pourquoi les enfants ne réussissent pas dans la vie ? C'est la faute des parents. Pourquoi il pleut ? C'est encore la faute des parents. Les enfants ont toujours raison, parce qu'ils sont les enfants. Le...(Lire la suite)
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Éditeur :
P. Duval, DL 2011
Ces professionnels de la petite enfance l'assurent : ils n'ont jamais rencontré d'enfant roi. Ils ont eu affaire à des enfants malmenés par la vie, à des enfants inhibés, à d'autres extravertis, joyeux, espiègles, ou rêveurs, curieux, certains agressifs, parfois violents, jouant au caïd. Ils se sont souciés d'enfants moribonds, piliers de bas d'immeuble, casse-cou. Des enfants sans-papiers, craig...(Lire la suite)
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Éditeur :
Armand Colin, DL 2017
Attention, école !Si l'on en croit ce qui se raconte fuyons ! Parents, ne scolarisez plus vos enfants ! Enseignants : démissionnez ou venez en armure ! Académiciens, sortez vos mouchoirs, le savoir est mort, la langue de Molière ne sera plus parlée ! La faute à l'affreux laxisme « pédagogiste » qui règne depuis Mai 68 : dans les écoles désormais c'est fumette et bronzette plus que devoir et...(Lire la suite)
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Éditeur :
Éd. Michalon, impr. 2007
Futurs parents, sympathisants natalistes, obsédés de la tétine et du biberon, No Kid vise tout simplement à vous démoraliser, au sens de vous faire perdre la morale. Dans cet ouvrage jubilatoire et politiquement incorrect, Corinne Maier s'attaque à l'un des tabous les plus intouchables de notre société : l'enfant. Lassée par les discours conformistes et la littérature abondante louant les joies d...(Lire la suite)
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Éditeur :
Fayard, impr. 2009
L'éducation est aujourd'hui en crise. Cette crise révèle un certain échec de la transmission, qui jadis allait de soi, sans empêcher, voire en favorisant, l'adaptation aux temps nouveaux. École, médias, professeurs et familles ont souvent des difficultés à transmettre, alors que la transmission est le propre de l'homme. L'urgence d'y revenir par tous les moyens est grande. Encore faudrait-il que ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Nil, impr. 2012
L'éducation est en crise.
Non seulement la société a démissionné de sa fonction d'éducation, mais en incitant l'enfant à céder à la moindre tentation elle exerce aujourd'hui sur lui une action antiéducative. Le premier message de Nos enfants sont des merveilles est : parents, cessez d'avoir peur et de vous sentir coupables ! Ce livre, qui met en avant l'importance d'une juste autorité au service ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Bayard, impr. 2011
L'émancipation féminine, la maîtrise de la fécondité, l'explosion du divorce et la procréation médicalement assistée ont transformé en profondeur la structure familiale, les liens de filiation et, par conséquent, l'ensemble des familles. Le métier de parent est devenu paradoxalement plus libre, on ne reproduit plus les modèles des générations antérieures, et plus inquiétant, il faut bien en inven...(Lire la suite)
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Éditeur :
Agone, DL 2015
Ce livre est l'histoire d'une nouvelle élite, dont la connaissance réarme notre compréhension de ce qu'est l'inégalité dans une méritocratie. « J'étais à peu près sûr de ce que j'allais trouver. J'allais revoir le monde de mon premier jour d'école. Intégrer un campus peuplé d'étudiants riches et issus de longues lignées, où quelques étudiants pauvres, noirs ou latinos seraient séquestrés dans leu...(Lire la suite)
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Éditeur :
B. Grasset, impr. 2010
71 % des élèves sont régulièrement « sujets à de l’irritabilité ».
63 % souffrent de nervosité.
Un sur quatre a mal au ventre ou à la tête une fois par semaine.
40 % se plaignent d’insomnies fréquentes.
Pourquoi la France est-elle le seul pays au monde à décourager ses enfants au nom de ce qu’ils ne sont pas, plutôt qu’à les encourager en vertu de ce qu’ils sont ?
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Éditeur :
Hachette éducation, DL 2007
Les valeurs morales n'ont jamais disparu et ne sont donc pas à réinventer. Elles sont le fruit d'une culture humaine dont la portée est universelle, et c'est pourquoi elles méritent d'être enseignées. Mais ce retour n'est pas une simple restauration du passé. Notre relation à ces valeurs a changé. C'est pourquoi elles ne peuvent plus être enseignées comme autrefois. Pour donner à la fois l'envie ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Armand Colin, 2019
Quand on pensait éducation affective et sexuelle, hier, on pensait puberté, contraception, sida. Aujourd'hui, l'éducation affective et sexuelle intègre des thèmes tels que : pudeur, estime de soi, cadre des lois, vie amoureuse.L'éducation affective et sexuelle est une nécessité : les enfants, les jeunes n'ont jamais autant été exposés à des messages sexuels – publicités, clips, films pornographiq...(Lire la suite)
De l'adulte roi à l'adulte tyran
/ Didier Pleux
