Table des matières

• Préface
• Il y a toujours une raison (Lorsque l'enfant paraît)
• L homme sait tout depuis qu'il est tout petit (Lorsqu'un petit frère paraît)
• Tu vois, nous t'attendions (Voici donc arrivé l'enfant)
• Lorsque le père s'en va
• Qu'est-ce qui est juste? (Énervements et caprices)
• A propos de propreté
• Qui abandonne qui?
• Chacun différent pour le sommeil
• Aimer « bien », aimer « avec désir » (Réveils nocturnes)
• Crier pour se faire entendre
• Séparation, angoisses
• Des questions indirectes (Paternité, naissance, sexualité)
• Y a-t-il des mères fatiguées?
• Le grand, c'est un petit peu la tête et le petit, ce sont les jambes (Frères entre eux)
• Qu'est-ce qu'une chose vraie? (Le Père Noël)
• Nous mourons parce que nous vivons
• C'est le bébé qui crée la maman (Nourritures)
• Encore un moment à la maison (Ici l’école et là la publicité)
• Il n'y a pas de « doit parler » (Paroles et baisers)
• Il sera artiste
• Questions muettes (Encore la sexualité)
• Ce qui a été fait, a été fait (Anxiétés)
• Comprendre une autre langue, adopter ses nouveaux parents
• Les enfants ont besoin de vie (Loisirs)
• Quand on touche au corps de l'enfant (Opérations)
• Un bébé doit être porté (Apaiser)
• Bébés collés, jumeaux jaloux
• Dire « non » pour faire « oui » (Obéissance)
• Nus, devant qui ?
• « On dirait qu'elle est morte » (Agressivité)
• « On », c'est qui ? (Papa et maman)
• Jouer à l'Œdipe...
• Des questions qui reviennent (La séparation; les jumeaux)
• Des enfants agressifs, ou agressés? (Retour d'école)
• Écrire pour s'aider soi-même
• Accueillir de manière civile (Accouchement)
• Tu as eu un père de naissance (Mères célibataires)
• L'enfant touche-à-tout (Déambulation, exploration)
• Il n'y a pas de belle main (Enfants gauchers)
• Ce sont les objets qui sont à notre service (Ordre ou désordre?)
• Tu vois, j'avais envie de te donner une fessée (Violence des enfants, violence des parents)
• La mère s'arrache les cheveux, le fils est comme un poulet déplumé (Mères exaspérées)
• Le père n'est pas un nourrisson (Incommunicabilité paternelle?)
• Passivité n'est pas vertu (Enfants timides)
• Commander à ses mains (Le vol)
• Le droit de savoir le prix des choses (Argent de poche)
• Dans le champ de l'imaginaire (Noël, contes, jouets)
• La réalité et l'imaginaire (La fuite, la peur, le mensonge)
• Que la réalité demeure dans les mots de la réalité (Dire la mort)
• Prendre du plaisir tous ensemble et chacun à sa place
• Tu voulais naître et nous voulions un enfant (Éducation sexuelle, questions directes)
• Rien à voir avec le diable (Éducation sexuelle, questions indirectes)
• C'est la fête? (Nudité)
• Ce n'est pas un mensonge, c'est du pour-rire (Fantasmes sexuels des enfants et réalités des adultes)
• L'interdit et le mépris (Inceste, homosexualité, masturbation)
• Roméo et Juliette avaient quinze ans (Adolescents)
• Lettres du mercredi (Adolescents)
• Nouvelles lettres du mercredi
• Psychothérapie, psychiatrie, rééducation, psychanalyse
• Ce qu'on doit faire à cet âge (De fausses normes)
• Il faut que les deux parents le désirent, l'enfant (Bébés programmés ou bébés surprises?)
• Tu vois, je te touche : c'est moi, c'est toi (Le miroir)
• Fascinés par les éléments (Le feu, l'eau)
• Quand les circuits de l'ordinateur s'emmêlent (Bilinguisme)
• Blanche-Neige, c'est quelqu'un qui bosse du matin au soir (Du bon usage du conte)
• Pas avec les parents seuls, mais avec beaucoup d’autres (La lecture, la télévision)
• Expliquer le bruit, faire aimer la musique en l'aimant (Les sons : bruit, musique)
• Toute vérité n'est pas bonne à dire (Le bavard, l'insolent et le rapporteur)
• C'est à l'enfant de se prendre en charge (Organisation du travail scolaire)
• Pourquoi faut-il que l'école soit si triste? (L'enseignement sans l'éducation)
• Prépare ton avenir! (Les parents et la scolarité)
• J'en ai marre! (Scolarité obligatoire)
• Les enfants sont joyeux quand le lieu est joyeux (Méthodes actives)
• Ils sont toujours intelligents en quelque chose (Enfants handicapés)
• Être très doué sur le plan scolaire n'est pas signe qu'on est surdoué (Un développement homogène)
• Dorloter ses petits-enfants, ce n'est pas les aimer pour eux (Enfants / grands-parents)
• Qui a raison? (Enfants/grands-parents/parents)
• Tout travail mérite salaire (Grands-parents/parents)
• Appendice : exemple d'une psychothérapie
• Index