Voyage au pays des bibliothèques : lire aujourd'hui, lire demain Erik Orsenna

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Résumé

« Faisons un rêve. Il était une fois un pays de lecteurs. C'est-à-dire un pays où chacun, chacune, dispose d'un lieu, près de chez lui, de chez elle, un troisième lieu entre domicile et travail, un lieu chaleureux où il, où elle se rend pour découvrir et se découvrir, apprendre, imaginer, échanger, voyager. Un lieu qui lui donne une confiance en soi et le goût du possible. Ce pays, c'est le nôtre, c'est la France. Il dépend de nous qu'il existe. »

Auteur :: Orsenna, Erik (1947), Auteur du texte
Éditeur :: Paris, Stock, 2019
Genre :: Essai
Langue :: français.
Description du livre original :: 1 vol. (160 p.) ; 22 cm
ISBN :: 9782234086067.
Domaine public :: Non

Table des matières

Sommaire
Ce que je dois à la lecture
par Erik Orsenna
Ce que je dois à la lecture
par Noël Corbin
Carnets d’un voyage au cœur de la France des bibliothèques
1 Les bibliothèques, laboratoires pour les politiques culturelles du XXIe siècle
- LES BIBLIOTHÈQUES : ESPACES DE DÉMOCRATIE CULTURELLE
  - Lire, c’est vivre
  - Un outil à développer : les contrats territoire lecture
  - Un réseau engagé pour lutter contre l’analphabétisme et l’illettrisme
- LES BIBLIOTHÈQUES : TÊTES DE RÉSEAU DES POLITIQUES CULTURELLES SUR LE TERRITOIRE
  - Culture, de quoi parle-t-on ?
  - Les bibliothèques, passeurs de culture
    - L’artothèque
    - Les « Micro-Folies »
  - La révolution numérique en bibliothèque
    - Qu’en est-il pour le livre numérique ?
  - Le numérique peut donc rapprocher, en France et partout dans le monde
- LES BIBLIOTHÈQUES, LIEUX DU LIVRE, MAIS AUSSI LIEUX DU VIVRE : UNE FABRIQUE DE LA CITÉ TISSÉE PAR LES PARTENARIATS
  - Nouvelles missions, nouveaux espaces, comment sont conçues les bibliothèques du XXIe siècle ?
  - Accessibilité pour tous ? le chemin est encore long
    - L’accès aux bâtiments
    - La mise à disposition de postes informatiques adaptés
    - Un nécessaire sursaut pour l’édition adaptée
  - La lutte contre les exclusions
  - La lecture, une des clés de la réinsertion
  - Le dispositif d’aide aux projets
2 Un château
(aux 16 500 pièces)
- RICHESSES ET FRAGILITÉS D’UN RÉSEAU HÉTÉROGÈNE
  - Les réseaux en quelques chiffres
  - Disparités territoriales
  - Les intercommunalités
  - Les bibliothèques départementales
- LES HORAIRES D’OUVERTURE : IL FAUT CHANGER DE RYTHME
  - Ouvrir les pratiques culturelles au plus grand nombre
  - Ouvrir plus pour ouvrir mieux
  - De l’argent pour agir, mais pas seulement
  - Une dynamique réelle et une volonté des élus et des professionnels évidente
  - L’ouverture dominicale
3 Des gens
(ils sont 120 000)
- PREMIER CHAÎNON : LES PROFESSIONNELS
  - Qui sont-ils ?
  - Des métiers en mutation…
  - … et des statuts à penser autrement
  - Revoir les formations initiales
- DEUXIÈME CHAÎNON : LES CONTRATS AIDÉS, ÉTUDIANTS ET VOLONTAIRES DU SERVICE CIVIQUE
  - Les aidants
  - L’importance des étudiants
  - Les bénévoles
4 Ouvrir le château, grâce à tous ces gens, pourquoi pas ?
- OUVRIR PLUS, OUVRIR MIEUX
  - Lancer un plan national pour les bibliothèques
  - Accompagner financièrement les collectivités
  - Développer l’ouverture dominicale des bibliothèques universitaires
  - Renforcer le réseau de lecture publique par de nouveaux partenariats
  - La lecture au-delà des murs des bibliothèques
  - Mieux adapter les cadres d’emplois et formations des professionnels aux nouveaux usages
- RENFORCER LE RÔLE DES BIBLIOTHÈQUES DANS L’ACCÈS À TOUTES LES PRATIQUES CULTURELLES
- FAIRE PLUS CONTRE LES FRACTURES DE NOTRE SOCIÉTÉ
  - Exclusion : lutter contre la fracture numérique
  - Insertion : accompagner la recherche d’emploi
  - Handicap : faire plus pour l’accessibilité
  - Réinsertion : garantir le droit à la lecture des détenus
Conclusion
Trois moi avant…
Le jour J
Un an après…

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