Table des matières

• Note de l'adaptateur
• Quatrième de couverture
• À propos des principaux auteurs
• CONNAISSANCES DE LA DIVERSITÉ (Comprendre - Comparer - Accompagner - Soigner - Éduquer - Enseigner - Former)
• ONT PARTICIPÉ À CET OUVRAGE
  • Introduction
• PREMIÈRE PARTIE - L'ÉTHIQUE À L'ÉPREUVE DU HANDICAP : APPROCHES THÉORICO-CLINIQUES
  • Éthique et idéologie : clinique du risque et de la prudence
    • ÉTHIQUE ET ALTÉRITÉ
    • CAS DE CONFLIT ÉTHIQUE
    • RISQUE DU PARTAGE DE LA MÊME HUMANITÉ AVEC LES PLUS VULNÉRABLES
    • CRÉATIVITÉ ET CROYANCES
    • FONCTION DÉFENSIVE DES PACTES DÉNÉGATIFS
    • NARRATIVE
    • CONCLUSION
  • L'ombre du corps
    • MONSTRUOSITÉ COMME REPRÉSENTATION
    • SPÉCIFICITÉ DE L'IMPRESSION MONSTRUEUSE : L'OMBRE DU CORPS
    • ILLUSION D'ARTIFICE ET INQUIÉTANTE ÉTRANGETÉ
    • MISES EN SCÈNES
    • CONCLUSION
  • Violence dans le soin au handicap
    • CONFLICTUALITÉ DES MODÈLES
    • TECHNICITÉ DU SOIN
    • CONCEPTION DU SUJET COMME SUJET
    • DISTRIBUTION SOCIALE D'ILLUSIONS
    • ORGANISATION INSTITUTIONNELLE
    • ÉLABORATION INSUFFISANTE DU CONTRE-TRANSFERT
• Consentement éclairé en périnatalité : l'avant-scène éthique du handicap ?
  • Responsabilité éthique du point de vue de la personne handicapée elle-même
    • QU'EN PENSE LA PERSONNE HANDICAPÉE ELLE-MÊME ?
    • LORSQUE LE MONSTRE DEVIENT HOMME...
    • RESPONSABILITÉ ÉTHIQUE POTENTIELLE ET RÉCIPROQUE
  • Situations de handicaps extrêmes et phénomène de diffraction éthique
    • QUI SONT LES DEUX PROTAGONISTES DE CE RÉCIT ?
    • POURQUOI EMPRUNTER À LA PHYSIQUE LE TERME DE DIFFRACTION POUR L'APPLIQUER À L'ÉTHIQUE ?
    • CONCLUSION : DE L'UTILITÉ DU CONCEPT DE DIFFRACTION ÉTHIQUE
• DEUXIÈME PARTIE - ÉTHIQUE ET PRATIQUES CLINIQUES
  • Intervention précoce chez les très jeunes enfants à risque de handicap : perspectives historiques et éthiques
    • QUELQUES REPÈRES HISTORIQUES
    • VIGNETTE CLINIQUE
    • MISSIONS DES CAMSP
    • IMPLICATIONS ÉTHIQUES
    • NOUVELLES DISPOSITIONS LÉGISLATIVES : LEUR INFLUENCE SUR L'ÉTHIQUE DE L'ACTION MÉDICO-SOCIALE PRÉCOCE
    • CONCLUSION
  • De la culpabilité à la responsabilité, pour une éthique de la relation
    • CULPABILITÉ SANS VISAGE
    • CULPABILITÉ ÉTERNELLE
    • HISTOIRE DE CULPABILITÉ QUOTIDIENNE
    • DE LA FAUTE À LA RESPONSABILITÉ
    • RESPONSABILITÉ DE NOTRE RESPONSABILITÉ
  • Questions éthiques et autisme en pratiques institutionnelles
    • ATTEINTE ORGANIQUE ET INDICATION DE PSYCHOTHÉRAPIE PSYCHANALYTIQUE ?
    • ÉTHIQUE DU SOIN : ENGAGEMENT DU CORPS DU THÉRAPEUTE DANS LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS AUTISTES
    • LES POSITIONS ÉTHIQUES COMME ÉVENTUELS OBSTACLES AU SOIN
  • Autisme et handicap : le choix des thérapeutiques
    • SlDÉRATION ET CLIVAGE
    • PLACE DE LA CONSTRUCTION DE L'IMAGE DU CORPS
    • POLITIQUE DE SOINS FACE À DES SYMPTÔMES MASSIFS
    • HANDICAP MOTEUR, AUTISME ET ABSENCE DE LANGAGE VERBAL
    • ORIENTATIONS THÉRAPEUTIQUES FACE À LA DOULEUR
    • EFFETS D'UN TRAVAIL PSYCHIQUE SUR LE CORPOREL
    • PLACE DU LANGAGE DANS LA SENSORIALITÉ
    • ÉMERGENCE DU LANGAGE ET DU SENTIMENT D'EXISTER DANS LE LIEN À L'AUTRE
    • JEUX AVEC LES VIBRATIONS ET LES CHANGEMENTS
    • CHACUN SON CORPS, CHACUN SON NOM, CHACUN SA GÉNÉRATION
    • ÉLOGE DU TRANSFERT NÉGATIF ET DES MOMENTS DÉPRESSIFS
  • Les mots et la chose : réflexions éthiques à propos des interruptions médicales de grossesse
    • LANGUE MÉDICALISÉE ET DISPARITION DU SUJET
    • IMPORTANCE DU DISCOURS DU TIERS SOCIAL QUI NOMME ET INSCRIT
    • DEUIL SPÉCIFIQUE, CELUI D'UN REPRÉSENTANT NARCISSIQUE PRIMAIRE
    • DlALECTISATION VIE-MORT : IL N'Y A DE MORT QUE DE VIVANT
    • HISTOIRE CLINIQUE TYPIQUE : DANS L'APRÈS-COUP D'UNE IMG
    • CHOIX IMPOSSIBLE "ENTRE LE PIRE ET LE MOINS PIRE"
    • LES SITUATIONS EXTRÊMES EXIGENT UNE ÉTHIQUE CLINIQUE CRÉATIVE
  • Efficacité symbolique des consultations anténatales : temps de l'annonce en diagnostic anténatal et consultation génétique
    • CONTEXTE ACTUEL DES CONSULTATIONS ANTÉNATALES
    • IMPACT TRAUMATIQUE DU TEMPS DE L'ANNONCE
    • EFFICACITÉ SYMBOLIQUE DES CONSULTATIONS ANTÉNATALES
    • LIMITE
    • QUELLE PLACE POSSIBLE POUR LE PSYCHOLOGUE DANS LA CONSULTATION DE DIAGNOSTIC ANTÉNATAL ?
    • POUR CONCLURE
  • Sexualité et handicap mental : sous quel regard éthique ?
    • RECONNAISSANCE D'UN DROIT ET NÉCESSITÉ D'UN POSITIONNEMENT ÉTHIQUE
    • HISTOIRE, HANDICAPS ET SEXUALITÉ
    • CONSENTEMENT
    • VICTIME OU COUPABLE : UNE ALTERNATIVE IMPOSÉE QUI EXCLUT TOUTE RÉALITÉ SUBJECTIVE
    • L'INCESTE INTERDIT, LE CORPS ET LE TIERS : QUAND LE HANDICAP DISSOUT LES CERTITUDES
  • De l'infantile au primitif dans la clinique de transfert ou le quotidien de l'institution
    • FRAGMENT CLINIQUE
      • Enseignement I
      • Enseignement II
      • Enseignement III
    • ÉTHIQUE ET TRANSFERT : DU SUBJECTIF AU COLLECTIF
    • QU'EST-CE QUE JE FOUS LÀ ? OU LE SUJET ÉTHIQUE
    • L'INFANTILE ET LE PRIMITIF
    • ÉTHIQUE ET DÉSIR DU CLINICIEN
    • ACTUALITÉS INSTITUTIONNELLES : ÉTAT DU LIEU ÉTHIQUE
  • Visite à domicile : laisser la clé de la porte à la personne qui nous reçoit
    • ÉTHIQUE DE SOIN : PSYCHOTHÉRAPIE ET DÉPLACEMENT À DOMICILE (DAD) OU THÉRAPIE DE SOUTIEN ET VISITE À DOMICILE (VAD)
    • ÉTHIQUE RELATIONNELLE
      • Situations cliniques et questions générales
      • Nos représentations de la personne handicapée et du handicap
      • Validité et risque de toute-puissance
      • Domicile et risque d'intrusion psychique
    • CONCLUSION
  • Estelle, l'énigme de la douleurchez l'enfant polyhandicapé
    • PRÉSENTATION CLINIQUE
      • Relation au monde d'Estelle
      • Une histoire médicale
      • La quête de sens
    • RÉFLEXIONS ÉTHIQUES
      • Comment ne pas réduire la douleur au modèle médical de la nociception ?
      • À qui appartient le corps des enfants polyhandicapés ?
      • "Mais est-ce qu'elle a vraiment mal ?"
      • Quels effets d'une mémoire de la douleur ?
• Postface - L'exigence éthique d'une connaissance de la personne handicapée
  • UN REGARD AUTRE
  • CAUSES MÉCONNUES
• Bibliographie
• Déjà parus dans la collection "Connaissances de la diversité"
• Table des matières détaillée