Votre recherche “Sujet: Accompagnement social” 5 résultats
Ajouter à une liste
Éditeur :
Dunod, DL 2013
L'accompagnement médico-social n'est plus l'exclusivité d'une spécialité : il intègre aujourd'hui les notions diversifiées de service, de proximité, d'accompagnement singulier et individualisé, de soin médico-social, de réseaux, etc. Le Sessad en a ouvert la voie. Il s'inscrit plus avant encore comme moteur et promoteur d'un service individualisé à la personne. Sa mise en oeuvre relève à la fois ...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
ESF éditeur, DL 2017
« Rester à distance » ou « être dans la proximité » : tel serait le dilemme du travailleur social - et plus largement de l'homme - face à l'énigme de la relation humaine. Les deux termes définiraient les deux seules positions entre lesquelles le professionnel serait sommé de choisir : là serait l'unique alternative qui s'offrirait à celui qui accompagne des personnes fragilisées. Or, l'auteur s'a...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Presses de l'École des hautes études en santé publique, 2014
Le rapport du Conseil supérieur du travail social (CSTS) que nous présentons ici a été remis au ministre en 1996 et publié ensuite par les Éditions ENSP en 1998. Depuis cette date, l’intérêt qui lui est porté par des institutions, des professionnels et des étudiants en travail social n’a pas décliné, son niveau de diffusion n’a jamais faibli. Comment expliquer, plus de quinze ans après, qu’il gar...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Presses universitaires de France, impr. 2012
Cet ouvrage analyse tous les enjeux politiques du soin, au-delà de ce qu’on appelle la politique de soin : chaque dimension du soin (secours et soutien, travail et pouvoir, solidarité, souci) appelle en fait une politique qui traverse toutes les dimensions de nos sociétés et de nos vies. Il ne faut donc pas réduire le soin au seul secours et se demander si « la politique » doit le prendre en char...(Lire la suite)
Ajouter à une liste
Éditeur :
Dunod, DL 2014
Les éducateurs fabriquent de l'humain. On a beau essayer de neutraliser, de maîtriser la relation éducative en la parant des habits du management, de la gestion des populations ou de l'ingénierie sociale, l'acte éducatif repose toujours sur une rencontre humaine. S'appuyant sur sa triple expérience d'éducateur, de formateur et de psychanalyste, l'auteur propose de mettre à nu ce qui se noue dans ...(Lire la suite)