L' élitisme républicain : l'école française à l'épreuve des comparaisons internationales Christian Baudelot, Roger Establet
Résumé
De quoi souffre l'Ecole en France ? D'abord et avant tout son élitisme : une culture du classement et de l'élimination précoce, doublée d'une grande tolérance aux inégalités et à leur reproduction. Tel est l'enseignement qui ressort des comparaisons internationales développées dans ce livre. L'école française demeure au XIXe siècle otage des idées qui l'ont vu naître à la fin du XIXe siècle : distinguer une petite élite sans se soucier d'élever suffisamment le niveau des autres. Pour certains, peu nombreux, la méritocratie scolaire est une course aux meilleures positions ; pour d'autres, très nombreux, elle se traduit par une relégation rapide et désormais particulièrement coûteuse sur le marché du travail. Au total, la France qui a longtemps cru disposer de la meilleure école du monde fait figure de mauvaise élève dans sa catégorie, celle des pays riches et développés.
- Auteur :
- Baudelot, Christian (1938-....)
- Co-auteur :
- Establet, Roger (1938-....)
- Éditeur :
- Seuil, DL 2009
- Collection :
- La République des idées
- Genre :
- Essai
- Langue :
- français.
- Mots-clés :
- Description du livre original :
- 1 vol. (117 p.) : graph. ; 21 cm
- ISBN :
- 9782020993685.
- Domaine public :
- Non
Table des matières
- L'élitisme républicain en question
- CHAPiTRE PREMIER Qui a peur de PISA ?
- La France mal classée
- Les principes de l'enquête
- Le procès (français) de PISA
- « Le niveau monte, mais les écarts se creusent »
- Chapitre 2 Égalité, efficacité : même combat
- Les élèves en échec
- L'élite est bonne quand la masse n'est pas mauvaise
- La France, pays du grand écart
- Chapitre 3 redoubler ne sert à rien, vive le tronc commun !
- Un record français
- Les effets du redoublement
- Les vertus du tronc commun
- Chapitre 4 L'égalité sociale au service de la réussite scolaire
- Le poids des familles
- Anatomie du « capital culturel »
- La France, paradis de la prédestination sociale
- Chapitre 5 Moins une société est inégale, meilleure est son école
- L'école ne peut pas tout
- L'égalité, moteur de l'efficacité
- Des marges de manœuvre non négligeables
- Chapitre 6 Les enfants d'immigrés ne font pas baisser le niveau
- Chapitre 7 Supériorité des filles et domination des garçons
- Conclusion : Après PISA
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