Construire des actions collectives : Développer les solidarités Bernard Dumas, Michel Séguier
Résumé
Les situations de marginalité sociale s'accentuent. Le modèle de développement dominant exclut chaque jour davantage. Des ruptures se manifestent de manière violente, d'autres sont latentes et menacent d'exploser. Parallèlement, des initiatives de solidarité se cherchent, se multiplient. Les politiques mises en place par les institutions publiques amènent les professionnels du social à conduire des interventions de plus en plus complexes. Des actions collectives, conduites par les populations concernées, émergent, non sans difficulté. Cet ouvrage, fruit d'un long travail concret, procure des outils d'analyse, des méthodologies et des démarches pédagogiques pour donner sens et force aux actions collectives. Son contenu permet de comprendre les éléments nécessaires pour rendre acteurs et auteurs les populations qui se conscientisent, s'organisent, se mobilisent face aux situations inacceptables au regard des droits et devoirs reconnus à tous. Il fournit les repères pour élaborer une démarche de développement social local, émergence d'un développement solidaire planétaire. Animateurs, groupes, militants et responsables associatifs, professionnels du travail social, agents de développement, élus, trouveront dans cet ouvrage les possibilités de (re) dynamiser leur action quotidienne sur le terrain.
- Auteur :
- Dumas, Bernard
- Auteur :
- Séguier, Michel (1935-....)
- Éditeur :
- Lyon, Chronique sociale, 2004
- Collection :
- Comprendre la société, synthèse
- Genre :
- Essai
- Langue :
- français.
- Mots-clés :
- Description du livre original :
- 226 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm
- ISBN :
- 2850085561.
- Domaine public :
- Non
Table des matières
- Mentions légales
- Quatrième de couverture
- Introduction
- Première partie - Problématique : l'action collective, démarche d'intégration
- Chapitre 1 : Pas de lutte contre l'exclusion sans visée d'intégration
- Pour une problématique de l'intégration/exclusion
- Quelles figures de l'intégration/exclusion ?
- Les collectivités assimilées
- Les groupes sociaux anomiques et marginalisés
- Les formes déviantes de regroupements : la bande, le clan, le gang...
- Les minorités dissidentes ou innovantes
- Une typologie des positionnements sociétaux
- Une approche renouvelée : pour l'intégration, contre l'exclusion
- Pour un autre regard sur l'exclusion
- Les concepts d'intégration et d'exclusion
- Les dimensions économique, politique, et culturelle d'intégration !exclusion
- Quelles figures de l'intégration/exclusion ?
- Mécanismes d'exclusion et situations de marginalité
- La constitution de couches sociales marginalisées
- Une insertion socio-économique inexistante ou intermittente
- La surconsommation culturelle
- L'absence de médiations sociopolitiques
- Les couches sociales marginalisées : une fonction sociale "bouc émissaire"
- La spatialisation de la marginalité sociale
- La fonction de dépotoir-social du milieu marginal
- La fonction de refuge résidentiel du milieu marginal
- Valeurs-refuges et conduites-refuges des couches sociales marginalisées
- La constitution du ghetto urbain
- La production des conduites marginales
- Le clivage entre dimensions publique et privée de l'existence
- Les effets du clivage sur la conscience et la conduite marginale
- Une conduite dissociée
- La constitution de couches sociales marginalisées
- L'intégration sociale : quels modèles ?
- Plusieurs niveaux intermédiaires : des enjeux différenciés
- Le modèle individuel d'assimilation sociale
- Le lien communautaire : le modèle d'insertion communautaire
- Lien social et modèle collectif d'intégration
- Les liens de solidarité, facteurs d'intégration sociale
- Lien sociétal et modèle institutionnel d'intégration
- Mécanismes de solidarité et liens symboliques d'intégration
- Plusieurs niveaux intermédiaires : des enjeux différenciés
- Pour une problématique de l'intégration/exclusion
- Chapitre 2 : Pas d'intégration sans action collective
- Les approches de l'action collective
- Action collective et paradigmes sociologiques
- La sociologie critique structuraliste
- La sociologie de l'individualisme utilitariste
- La sociologie fonctionnaliste des organisations
- La sociologie dynamique des mouvements sociaux
- Pour une approche microsociologique de l'action collective
- Les variables analytiques de l'action collective
- Dimensions des actions collectives
- La dimension d'acteur collectif
- L'articulation entre acteur et action
- Action collective et paradigmes sociologiques
- Le groupe, médiation dans l'action collective
- Les formes de regroupement
- Le groupe de socialisation
- Le groupe d'intérêt
- Le groupe de solidarité
- Les ressorts du groupe d'action
- L'appartenance au groupe
- La référence au groupe
- La participation au groupe
- Conduites dissociées et pratiques structurantes
- Les formes de regroupement
- Les dynamiques d'action collective
- Le modèle linéaire d'action collective
- Pour un modèle dynamique d'analyse et d'action
- Les dimensions d'enjeu, de stratégie et de développement
- Les facteurs de progression : projet, leadership, pouvoir
- Les processus de conscientisation, d'organisation et de mobilisation
- Les dynamiques d'une action collective
- Les approches de l'action collective
- Chapitre 1 : Pas de lutte contre l'exclusion sans visée d'intégration
- Deuxième partie - Un triple processus d'action collective
- Chapitre 3 : Des acteurs conscientisés porteurs de projets (processus de conscientisation)
- Les approches de la conscientisation
- Le concept : des origines historiquement situées
- Les idées-forces
- Une appropriation critique et collective de la réalité
- La conscientisation comme processus
- La conscientisation doit être appréhendée en termes de processus
- Portée et limites des démarches de conscientisation
- Le concept : des origines historiquement situées
- L'action conscientisante comme projet collectif
- L'action culturelle conscientisante
- Une culture de résistance
- L'affirmation d'identité culturelle
- Une création collective d'utopie concrète
- Une démarche dialectique de production de connaissances
- Cheminements de prise de conscience
- L'éducation populaire conscientisante
- L'affirmation d'un droit et d'une exigence
- Une production critique collective, support d'un projet émancipateur
- La création de liens sociaux
- La dynamique du projet, support de conscientisation
- L'action culturelle conscientisante
- Dynamique et méthodologie
- Des outils conceptuels appropriés
- Les principaux concepts opératoires
- Les opérations analytiques
- Le processus de conscientisation
- L'alphabétisation conscientisante
- L'enquête conscientisante
- Les étapes d'une enquête conscientisante
- L'action-formation conscientisante
- Un mode pédagogique approprié
- Les principes d'une démarche d'appropriation collective de la réalité
- Les caractéristiques d'un mode de formation appropriative
- Action-formation conscientisante
- Un outil pour des démarches conscientisantes : les actes significatifs
- Les critères d'actes significatifs
- Des outils conceptuels appropriés
- Les approches de la conscientisation
- Chapitre 4 : Des acteurs organisés capables d'autonomie (processus d'organisation)
- Les approches de l'organisation
- L'approche sociologique des organisations
- Le concept d'organisation en sociologie
- Les limites de la sociologie des organisations
- L'organisation collective comme processus
- L'organisation en tant que projet commun
- L'organisation en tant qu'activité collective
- L'organisation appréhendée dans ses effets collectifs
- L'organisation collective définie comme processus dynamique
- L'approche sociologique des organisations
- L'organisation comme leadership collectif
- Les modèles d'organisation collective
- Modèle participatif et modèle autonome d'organisation collective
- Fonctionnements participatif et autonome
- L'organisation autonome alternative et innovante
- L'organisation autonome représentative
- La conduite du processus d'organisation collective
- Dynamique et méthodologie
- Du groupe à l'organisation : principes d'animation et leadership collectif
- L'approche des contenus : le projet, l'activité
- La dimension des relations : les échanges, les attitudes
- La mise en oeuvre des procédures : l'organisation, le fonctionnement
- Les degrés et étapes d'organisation collective
- Le regroupement sur des intérêts communs
- Degrés et objectifs des formes de regroupement
- Degrés et objectifs des formes de regroupement
- Les "étapes" dans un processus d'organisation collective
- L'organisation de solidarité comme facteur de mobilisation dans le processus d'organisation collective
- Orientations des formes d'organisation collective
- Les principes de fonctionnement des collectifs organisés
- Partager les décisions, préciser les responsabilités, distribuer les rôles et aménager leur rotation
- Reconnaître et intégrer les différences interpersonnelles et de groupes
- Soutenir l'évolution des mentalités
- Établir et formaliser des règles communes de fonctionnement Développer des temps d'information, d'ajustement mutuel et d'évaluation permanente
- Organisations collectives autonomes-Principes de fonctionnement
- L'évaluation des effets du processus d'organisation collective
- Les effets des processus d'organisation collective
- Du groupe à l'organisation : principes d'animation et leadership collectif
- Les approches de l'organisation
- Chapitre 5 : Des acteurs mobilisés capables d'exercer un pouvoir (processus de mobilisation)
- Les approches de la mobilisation
- Les mobilisations collectives dans les sciences sociales
- La mobilisation sociopolitique selon Charles Tilly
- Dynamique de l'action collective et des mouvements sociaux selon Alain Touraine
- La mobilisation collective des minorités marginalisées (Saul Alinsky)
- La mobilisation comme processus collectif
- Pas de mobilisation sans projet explicité
- Pas de mobilisation sans projet se traduisant en activité
- La mobilisation collective comme processus dynamique
- Les mobilisations collectives dans les sciences sociales
- La mobilisation comme pouvoir collectif
- Le pouvoir, expression d'une force collective
- Plusieurs formes de mobilisation collective
- La mobilisation-sensibilisation : acquérir la conscience collective des enjeux
- La mobilisation-résistance :
- La mobilisation événementielle : transformer la révolte en force organisée
- Principes de mobilisation collective
- La mobilisation collective n'est pas la participation suscitée
- Dynamique et méthodologie
- Rythmes de progression et déplacement des objectifs
- La construction d'une force collective
- Les dynamiques constitutives d'une force collective
- La dynamisation des potentialités
- Identification des contraintes et dynamisation des potentialités
- Les leviers d'une dynamique de mobilisation
- La gestion du rapport de forces : les tactiques de pression
- Principes de mobilisation collective
- Une méthodologie de mobilisation organisationnelle et conscientisante
- Les trois temps pédagogiques
- Les lignes de force
- Les approches de la mobilisation
- Chapitre 3 : Des acteurs conscientisés porteurs de projets (processus de conscientisation)
- Troisième partie - La solidarité en pratique
- Chapitre 6 : Comment articuler actions collectives et interventions sociales
- Des logiques d'acteurs aux stratégies d'action
- Clarifier la notion de stratégie
- Les rapports entre rôle des acteurs et sens de l'action
- Dimensions d'une stratégie
- Actions collectives et interventions sociales : quelles articulations ?
- Les dynamiques d'action collective
- Les deux logiques
- Les logiques
- Les deux axes d'une stratégie d'intervention
- Stratégies d'intervention
- Les formes de médiation sociale
- La dynamique des rôles fonctionnels dans l'intervention sociale
- La dynamique des rôles fonctionnels
- Dynamique et méthodologie
- Logique de projet et/ou de programme
- Distinguer les logiques en présence
- Logiques stratégiques
- Articuler les logiques à l'oeuvre
- Les composantes d'une stratégie
- L'élaboration d'une stratégie
- Modes d'intervention et objectifs
- Modes d'intervention : objectifs et caractéristiques
- Enjeux et stratégies d'intervention : quel développement ?
- Logique de projet et/ou de programme
- Des logiques d'acteurs aux stratégies d'action
- Chapitre 7 : Comment s'engager pour un développement solidaire
- Pour une conception du développement solidaire
- Les approches du développement
- Les limites du développement identifié à la croissance
- Repenser les voies d'accès au développement
- Une vision prophétique et universelle
- Un fondement éthique et culturel
- Pour une solidarité développée : trois principes
- Principe d'altérité : la reconnaissance d'autrui
- Principe de réciprocité : une responsabilité partagée
- Principe de cogestion : un engagement concret
- Les approches du développement
- Stratégies de développement solidaire
- Des espaces d'économie solidaire (articulation entre sphère privée et sphère publique)
- Des lieux d'utilité sociale partagée (médiations entre individus et société)
- Des territoires de développement social (articulation entre entraides endogènes et appuis exogènes)
- Critères et conditions d'une stratégie de développement solidaire
- Une identification collective des situations-problèmes
- Une expérimentation d'alternatives porteuses de qualifications sociales
- Une démarche maîtrisée par des acteurs conscients et responsables
- Une mise en synergie partenariale et solidaire
- Dynamiques et méthodologie
- Les idées-forces du développement solidaire
- Sept idées-forces pour un développement solidaire
- Une population en développement
- Des initiatives collectives
- Des actions mobilisantes
- Une visée de promotion collective
- Un projet social
- Un processus global
- Des territoires de solidarité
- Sept idées-forces pour un développement solidaire
- Pour des collectifs partenariaux solidaires
- Formes et niveaux de partenariat
- Des minima pour un développement solidaire
- Des minima pour un projet solidaire
- L'analyse des "déplacements" vers un développement solidaire
- L'analyse des déplacements
- Les idées-forces du développement solidaire
- Pour une conception du développement solidaire
- Chapitre 6 : Comment articuler actions collectives et interventions sociales
- Conclusion
- Bibliographie sélective
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