Table des matières

• Préambule à tous les jeunes concernés par ce guide et à leur famille
  • Il n'y a pas de parcours type
  • Trouver son chemin quel que soit son niveau de qualification
• Les jeunes adultes atteints de troubles spécifiques du langage et des apprentissages
  • Pour en savoir plus
• Chapitre 1 S'orienter ?
  • Les CIO (Centre d'Information et d'Orientation)
  • Les dispositifs d’accompagnement pour l’insertion des jeunes handicapés
  • Les Missions locales ou PAIO
  • L'ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions)
  • Les salons, stages, journées portes ouvertes...
  • Le bilan de compétences et l’évaluation
• Chapitre 2 Quels parcours vers un métier ?
  • Les collèges
  • Les SEGPA (Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté)
  • L'UPI (Unité Pédagogique d'Intégration)
  • L’apprentissage
  • Le contrat d’apprentissage
  • Le Centre de Formation des Apprentis.
  • Les CFA Spécialisés
  • Les Maisons Familiales Rurales
  • Le lycée professionnel
  • L'enseignement privé
  • Diplômes, examens
  • La formation continue
  • Le SESSAD (Service d'éducation spécialisée et de soins à domicile)
  • L’IMPRO-EMPRO (Institut médico-professionnel - Établissement médico-professionnel)
  • L’EREA (Établissements Régionaux d'Enseignement Adapté)
  • Le CNED (Centre National d'Enseignement à Distance)
  • Jeunes adultes et orthophonie
• Chapitre 3 Comment trouver un emploi ?
  • Emploi et troubles du langage
  • Les petites entreprises
  • Les grandes entreprises
  • La fonction publique
  • L’ADAPT (Ligue pour l'adaptation du diminué physique au travail)
  • Le CAT (Centre d'Aide par le Travail)
  • L’entreprise adaptée
• Chapitre 4 Les grandes institutions, qui fait quoi ?
  • L’AGEFIPH
  • Cap Emploi
  • Les aides à l’emploi
  • Les contrats de travail
  • L’ANPE (Agence Nationale Pour l'Emploi)
  • Les Maisons Départementales du Handicap
  • La CDES (Commission Départementale de l'Éducation Spéciale)
  • La COTOREP (Commission Technique d'Orientation et de Reclassement Professionnel)
  • La RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé)
  • Les chambres consulaires
  • La DDTEFP (Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle)
  • Les PDITH (Programme Départemental d'Insertion des Travailleurs Handicapés)
  • Les Schémas régionaux pour l'insertion professionnelle des travailleurs handicapés
  • Les CREAI ou CREAHI
• Chapitre 5 Annexes
  • Associations
    • Associations nationales agissant dans le domaine du handicap
    • Associations fédérées au sein de la Fédération française des troubles spécifiques du langage (FLA)
    • Associations « dys » non affiliées à la FLA
  • Bibliographie
    • Ouvrages sur les troubles du langage et des apprentissages
    • Ouvrages sur l’insertion professionnelle des personnes handicapées
  • Ouvrages généraux sur le handicap
  • Sites Internet
  • Adresses utiles
    • Alsace
    • Aquitaine
    • Auvergne
    • Basse-Normandie
    • Bourgogne
    • Bretagne
    • Centre
    • Champagne-Ardenne
    • Corse
    • Franche-Comté
    • Haute-Normandie
    • Île-de-France
    • Languedoc-Roussillon
    • Limousin
    • Lorraine
    • Midi-Pyrénées
    • Nord-Pas-de-Calais
    • Pays de la Loire
    • Picardie
    • Poitou-Charentes
    • Provence Apes Côte d’Azur
    • Rhône-Alpes
    • Outre-mer
• Glossaire
• Remerciements