Votre recherche “Auteur: Carl R. Rogers” 5 résultats
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Éditeur :
InterÉditions, DL 2005
C'est en 1966 que paraissait en français le best-seller de Carl Rogers.
Son succès a grandement contribué à la renommée des travaux sur la non-directivité et sur la relation d'aide. Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de relations d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une m...(Lire la suite)
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Éditeur :
InterEditions, impr. 2006
" J'ose croire qu'après avoir lu le présent ouvrage, le lecteur sera convaincu que, dans un climat de liberté et d'aide, les membres d'un groupe deviennent plus spontanés, plus souples, plus proches de leur vécu, plus ouverts à leur propre expérience et qu'ils aboutissent à des échanges interpersonnels plus profonds.
Et c'est bien là le type d'être humain que l'on trouve à l'issue d'un groupe de ...(Lire la suite)
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Éditeur :
R. Laffont, 1990
Depuis vingt-cinq ans, ce livre, qui en est à sa quinzième édition, n'a cessé de redonner confiance à des milliers de couples.
Son succès est dû à la faculté d'écoute et à l'ouverture de Carl Rogers, l'une des plus grandes figures de la psychothérapie de notre temps. A l'aide d'exemples puisés dans sa longue expérience, il sait aussi bien analyser le mariage que l'union libre. Il procède, en fine...(Lire la suite)
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Éditeur :
Dunod, DL 2013
Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire...(Lire la suite)
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Éditeur :
InterEditions , 2018
C'est en 1968 que paraît Le Développement de la personne, traduction française du best-seller de Carl Rogers On becoming a Person. Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de relations d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de l'...(Lire la suite)