Redécouvrir la psychanalyse : penser et rêver, apprendre et oublier Thomas H. Ogden,... traduit de l'anglais par Ana de Staal

Ajouter à une liste

Résumé

Redécouvrir la psychanalyse nous raconte comment, en observant de près sa façon de penser, de ressentir et de répondre aux patients, l'analyste parvient à développer un « style» propre, une manière vivante de pratiquer l'analyse qui, au-delà de la compréhension théorique des faits, reflète son expérience clinique et sa vision singulière de la psychanalyse. Ainsi, pour éclairer le travail du psychanalyste à la fois du point de vue du clinicien, du superviseur et du lecteur de psychanalyse, le grand praticien américain revient ici sur les travaux fondementaux de Bion, Loewald et Searles, qu'il commente et développe longuement. Dans ce parcours, où il nous propose d'apprendre, puis d'oublier pour mieux intégrer les idées de nos prédécesseurs, un fil rouge émerge : l'interrogation sur ce qui fait le style d'un analyste et la vitalité de la psychanalyse elle-même.

Auteur :

Ogden, Thomas H. (1946-....)

Éditeur :

Paris, Editions d'Ithaque, 2020

Collection :

Collection Psychanalyse

Genre :

Essai

Langue :

français.

Note :

Bibliogr. p. 171-176. Notes bibliogr. Index

Mots-clés :

Nom commun :: Relations psychothérapeute-patient | Psychanalyse -- Pratique

Description du livre original :

1 vol. (184 p.) ; 20 cm

ISBN :

9782916120843.

Domaine public :

Non

Table des matières

REMERCIEMENTS
Chapitre PREMIER. REDÉCOUVRIR LA PSYCHANALYSE
- Redécouvrir la psychanalyse en parlant avec les patients
- Rêver la psychanalyse dans la supervision et la formation
- La lecture et l’écriture analytiques comme formes de psychanalyse « rêvée »
CHAPITRE II. PARLER/REVER
- Un cadre théorique
- Fragments de deux analyses
  - Parler/rêver de rêves jusque-là inrêvés
  - Parler/rêver de soi-même dans l’existence
- En conclusion
Chapitre III. DE LA SUPERVISION PSYCHANALYTIQUE
- Un contexte théorique
  - Rêver l’expérience analytique
  - Rêver l’analysant dans le cadre de la supervision
  - L’interaction de l’expérience analytique et de l’expérience de supervision
  - Le cadre de la supervision
- Quatre illustrations cliniques
  - Rêver un patient dans l’existence
  - Sur l’importance d’avoir du temps à perdre
  - Dr Searles
  - Un cauchemar dont l’analyste ne pouvait se réveiller
  - Dr Searles
- Remarques finales
Chapitre IV ENSEIGNER LA PSYCHANALYSE
- Le cadre
- Une manière de lire la littérature analytique
- L’enseignement clinique comme rêve collectif
- Lire la poésie et la fiction pour une « formation à l’écoute »
- L’art d’apprendre à oublier ce que l’on a appris
Chapitre V. ÉLÉMENTS DE STYLE ANALYTIQUE. LES SÉMINAIRES CLINIQUES DE BION
- Trois séminaires cliniques
  - Un patient qui craignait ce que l’analyste pourrait faire (Brasilia, 1975, séminaire 1)
  - Un médecin qui n’était pas lui-même (Brasilia, 1975, séminaire 3)
  - L’homme toujours éveillé (Sao Paulo, 1978, séminaire 1)
- Pour conclure
Chapitre VI. LES QUATRE PRINCIPES DU FONCTIONNEMENT MENTAL SELON BION
- La théorie de la pensée de Bion
  - 1. Le besoin humain de connaître la vérité
  - Il faut deux esprits pour penser les pensées perturbantes de l’un d’eux
  - L’activité de pensée se déploie pour faire face aux pensées
  - Le rêve et la fonction psycho-analytique de la personnalité
- La pensée clinique de Bion
- Observations finales
Chapitre VII. lire Lœwald : l’œdipe réinventé
- La théorie freudienne du complexe d’Œdipe
- Tensions entre influence et originalité
- Plus qu’un refoulement
- Parricide : un meurtre d’amour
- L’intériorisation métamorphique des parents œdipiens
- La relation d’objet incestueuse transitionnelle
- Loewald et Freud
Chapitre VIII. LIRE HAROLD SEARLES
- L’identification inconsciente
- Searles et Bion
  - Le contenant-contenu
  - Le besoin humain de vérité
  - Repenser la relation entre l’expérience consciente et l’expérience inconsciente
Bibliographie

Commentaires

Laisser un commentaire sur ce livre