Table des matières

• Préface. LA SCIENCE EN JEU
• Ouverture. OÙ VA LA SCIENCE ?
• Première partie. QU’EST-CE QUE LA SCIENCE ?
  • AU-DELÀ DU SCIENTISME
    • Le paradoxe du scientisme
    • Les deux mouvements de la connaissance
    • Sciences de la nature et sciences de la culture
    • Sciences de la nature : une homogénéisation par subsomption
    • Sciences de la culture : une homogénéisation par intégration
    • Vers un rapport critique fécond des disciplines scientifiques
    • REBONDS
  • LA SCIENCE A-T-ELLE DES CONDITIONS D’EXISTENCE ? SI OUI, LESQUELLES ?
    • De quoi Galilée est-il le nom ?
    • Y a-t-il eu des Galilée indiens ?
    • Pourquoi l’Occident a-t-il engendré les révolutions scientifique et industrielle ?
    • REBONDS
  • LA CONNAISSANCE SCIENTIFIQUE AUJOURD’HUI. QUE DEVIENT LA SCIENCE ? QUE DEVIENT L’IDÉE QUE L’ON S’EN FAIT ?
    • Un état des lieux contrasté
    • Les facteurs de fragilité
    • Au début, science et progrès
    • De la maîtrise à « l’immaîtrise »
    • Une frilosité nouvelle
    • L’illusion de compréhension totale
    • Un malentendu : la confusion entre monde céleste et monde terrestre
    • Les bouleversements du XX e siècle
    • Heisenberg ou la fin du déterminisme
    • Gödel ou la remise en question des mathématiques
    • Une invitation manquée à la liberté
    • La tentation de l’irrationnel
    • Généalogie d’une désillusion
    • Un scepticisme radical… et pourtant jubilatoire
    • REBONDS
  • AVEC LA THÉORIE DE L’ÉVOLUTION, LA SCIENCE DEVIENT HISTOIRE
    • L’apport de Darwin
    • La rencontre du darwinisme et de la génétique
    • Le cadre conceptuel de la théorie synthétique de l’évolution
    • Les apports récents
    • Les remises en cause
    • Les antagonismes : le « créationnisme »
    • REBONDS
• Deuxième partie. QUE PEUT LA SCIENCE ?
  • COMMENT SAVOIR CE QUE NOUS SAVONS ?
    • Les sophoi ou le passé rendu présent
    • Les sophistes, ou la sagesse dans l’instant
    • La philosophie, ou l’interrogation préférée au savoir
    • L’humanisme, ou le commerce du texte avec lui-même
    • L’accès à la connaissance de la nature
    • Vers une résorption de la diversité
    • Sciences de la nature, sciences de la culture
    • REBONDS
  • L’IDENTITÉ DE L’HOMME AU PRISME DES SCIENCES ET DES TECHNIQUES CONTEMPORAINES
    • Le signe d’un désarroi ?
    • L’impact dissolvant de la convergence NBIC
    • L’arbitraire de l’espèce
    • L’identité, produit d’un récit ?
    • Vers une dilution de soi
    • De l’être au devenir
    • Un réductionnisme à la recherche d’une vérité dernière
    • La conquête d’une identité asymptotique
    • REBONDS
  • RECULER LES FRONTIÈRES DE LA CONNAISSANCE : L’EXEMPLE DE LA BIOLOGIE ÉVOLUTIVE
    • Quelques dates-clés
    • Vocabulaire et cadre conceptuel
    • Les écueils du langage
    • Sélection et nouveauté biologique : l’exemple de l’étude du génome humain
    • L’exemple des bactéries
    • REBONDS
  • LA RECONFIGURATION DES RELATIONS SCIENCE-SOCIÉTÉ. RÉFLEXIONS À PARTIR DE DEUX SITUATIONS, CELLE DES NANOSCIENCES ET CELLE DU LHC
    • La question politique du projet de la cité
    • À l’épreuve d’une deuxième modernité
    • L’ère des controverses
    • Le LHC
    • Les nanosciences
    • L’ambivalence du statut actuel de la science et des techniques
    • La « désaffection » des jeunes pour les études scientifiques
    • La science, objet de méconnaissance effective
    • Des critiques philosophiques…
    • … et des critiques politiques
    • Un nouvel horizon éthique ?
    • REBONDS
• Troisième partie. QUE VAUT LA SCIENCE ?
  • POSTHUMANISME ET CULTURE DE LA DÉMATÉRIALISATION
    • En finir avec les limites du corps
    • Le corps disqualifié au fil des siècles
    • Le corps : du sans-pareil au conformisme
    • Le retour du dualisme
    • La fatigue d’être soi
    • Vers une nouvelle forme de dépassement de la finitude
    • L’inclination à l’eugénisme
    • L’espérance totalement inhumaine
    • L’ère des cyborgs
    • REBONDS
  • BIODIVERSITÉ ENTRE SCIENCE ET CULTURE
    • Une définition sur trois niveaux
    • La biodiversité : un concept scientifique problématique
    • Le dévoilement par la technique ou par l’esthétique
    • Processus naturels et valeurs culturelles
    • Quand les démarches culturelle et scientifique se croisent
    • REBONDS
  • DE LA RELATIVITÉ AU RELATIVISME
    • Retour sur une « affaire »
    • La montée en puissance des relativismes
    • La vérité, un « idéal régulateur »
    • Les thèses en présence
    • Éviter l’idéalisation
    • L’efficacité de la science tiendrait-elle du miracle ?
    • REBONDS
  • PETITE GÉNÉALOGIE DU CONCEPT DE CULTURE
    • Le terme « culture »
    • La remise en question de Rousseau
    • Les conséquences de cette différenciation
    • Jardins à la française, jardins à l’anglaise
    • La question du « dialogue des cultures »
    • Culture générale, culture scientifique : une question de langue ?
    • Les deux types de religiosité
    • Le christianisme ou la réconciliation des deux formes de religiosité
    • La théorie de l’incorporation
    • Vers une culture commune ?
    • Une succession de conciliations
    • REBONDS
• Finale. QUELLES FRONTIÈRES POUR LA SCIENCE ?
  • REBONDS
• Bibliographie
• Les auteurs
• Les remerciements