Table des matières

• Introduction
• Chapitre 1 Modèle social français : quelles réalités ? Quel avenir ?
  • 1 • Que veut dire « modèle social » ?
  • 2 • En quoi consiste le modèle social français ?
  • 3 • Quelle différence entre égalité et équité ?
  • 4 • De quand date le modèle social français ?
  • 5 • Quels sont les principaux modèles sociaux ?
  • 6 • Le modèle français est-il vraiment « plus social » que celui des autres pays ?
  • 7 • Combien cela coûte-t-il et quels avantages en tire-t-on ?
  • 8 • Pourquoi dit-on que ce modèle ne fonctionne plus ?
  • 9 • Faut-il augmenter les impôts pour continuer de financer ce modèle ?
  • 10 • Pourrait-on « importer » un autre modèle social en France ?
  • 11 • Le modèle social français est-il remis en cause par la construction de l'Europe ?
  • 12 • L'Europe sociale, en quoi ça consiste ?
  • 13 • Le modèle social français peut-il continuer à exister face à la mondialisation ?
  • 14 • Pourquoi la critique du libéralisme économique est-elle si forte en France ?
• Chapitre 2 Une protection sociale toujours forte ?
  • 15 • Qu'appelle-t-on État-providence et protection sociale ?
  • 16 • Est-ce l'individu ou la famille qui bénéficie de la meilleure protection ?
  • 17 • Quelles sont les différences entre assurances sociales, assurances privées, aides et actions sociales et Sécurité sociale ?
  • 18 • Pourquoi la Sécurité sociale n'est-elle pas la même pour tous ?
  • 19 • Pourquoi des régimes spéciaux ? Quel est leur avenir ?
  • 20 • Pourquoi un cadre supérieur touche-t-il les mêmes prestations sociales qu'un ouvrier ?
  • 21 • Les allocations familiales doivent-elles uniquement favoriser la natalité ?
  • 22 • La France traite-t-elle mieux les personnes âgées que les jeunes ?
  • 23 • Les départements peuvent-ils faire face aux nouvelles dépenses sociales dues à la décentralisation ?
  • 24 • Combien coûtent réellement une journée d'hôpital ou une opération ?
  • 25 • Existe-t-il vraiment une médecine à deux vitesses, une pour les riches et une pour les pauvres ?
  • 26 • Est -on mieux soigné dans les hôpitaux que dans les cliniques ?
  • 27 • Pourquoi les comptes de la Sécurité sociale sont-ils toujours en déficit ?
  • 28 • Ce déficit n'est-il pas le prix à payer pour avoir le « meilleur système de santé du monde » ?
  • 29 - Des solutions au déficit des systèmes de santé ont-elles été mises en œuvre dans les autres pays occidentaux ?
  • 30 • Sommes-nous toujours dans un système de retraite par répartition ?
  • 31 • Quels sont les risques de la capitalisation ?
  • 32 • La retraite à 60 ans est-elle toujours réaliste ?
  • 33 • Quelles sont les solutions dans les autres pays occidentaux ?
  • 34 • Qu'est-ce que l'exclusion sociale ?
  • 35 • Y a-t-il de plus en plus de pauvres en France ?
  • 36 • Vaut-il mieux être pauvre en France qu'à l'étranger ?
  • 37 • Quelles sont les populations les plus concernées par l'exclusion ?
  • 38 • La CMU permet-elle aux pauvres de se soigner correctement ?
  • 39 • À quoi sert l'aide médicale d'État ? Coûte-t-elle trop cher ?
  • 40 • Qu'appelle-t-on un « travailleur pauvre » ?
  • 41 • Que se passe-t-il pour les chômeurs en fin de droits ?
  • 42 • En échange du RMI, les bénéficiaires ne devraient-ils pas avoir des obligations ?
  • 43 • A-t-on le droit de cumuler un emploi et un revenu d'assistance ?
• Chapitre 3 Un marché du travail avec « plus » ou « moins » de règles ?
  • 44 • Les salariés sont-ils protégés par un statut ?
  • 45 • Qu'est-ce qu'un emploi précaire ?
  • 46- En quoi le CDI est-il un contrat protecteur ?
  • 48 • Le CDD est-il toujours un tremplin vers le CDI ?
  • 49 • Pourrait-on concilier flexibilité et sécurité de l'emploi ?
    • Le modèle nordique
      • ■ Des systèmes sanitaires et sociaux universels et efficaces
      • ■ La « flexicurilé » sur le marché du travail
      • Une tradition de dialogue social
      • Une égalité forte entre les hommes et les femmes
    • Le modèle anglais
      • * Le marché du travail
      • Les services publics
  • 50 • Est-il vrai que l'on change plus souvent d'emploi aujourd'hui qu'hier ?
  • 51 • Le travail « au noir » est-il important en France ?
  • 52 • Quels problèmes pose-t-il à la société ?
  • 53 • À quoi sert l'Inspection du travail ?
  • 54 • La médecine du travail a-t-elle les moyens de protéger les salariés ?
  • 55 • Pourquoi les femmes rencontrent-elles plus de difficultés sur le marché du travail que les hommes ?
  • 56 • Les salariés sont-ils protégés contre les différentes formes de « harcèlement » au travail ?
  • 57 • Le montant du SMIC est-il un handicap pour les entreprises qui souhaitent embaucher ?
  • 58 • Existe-t-il d'autres SMIC en Europe ?
  • 59 • Les écarts de salaires se sont-ils réduits entre les différentes catégories professionnelles ou pas ?
  • 60 • Est-ce qu'on travaille trop ou pas assez en France ?
  • 61 • La réduction de la durée du travail permet-elle vraiment dé créer des emplois ?
  • 62- Le passage aux 35 heures a-t-il amélioré la vie des salariés ?
  • 63 • Pourquoi dit-on que le système français favorise le chômage ?
  • 64 • Les entreprises paient-elles réellement trop de charges pour créer des emplois ?
  • 65- Le niveau des charges sociales empêche-t-il les entreprises étrangères de s'installer en France ?
  • 66 • Est-ce difficile pour une entreprise de licencier des salariés ?
  • 67 • Est-ce plus difficile de licencier en France qu'à l'étranger ?
  • 68 • Un juge peut-il s'opposer à des licenciements ?
  • 69 • Existe-t-il des cas où on pourrait interdire aux entreprises de licencier ?
  • 70 • Comment peut-on encourager l'emploi des salariés non qualifiés ?
  • 71 • Les allocations chômage n'encouragent-elles pas les chômeurs à rester inactifs ?
  • 72 • Un chômeur peut-il refuser une offre d'emploi ?
  • 73 • Les mesures pour inciter au retour à l'emploi sont-elles efficaces ?
  • 74 • Comment cela fonctionne-t-il dans les autres pays ?
  • 75 • Comment fonctionne le service public de l'emploi ?
  • 76 • Qu'est-ce que la sécurité sociale professionnelle ?
  • 77 • Pourquoi l'État n'intervient-il pas davantage pour lutter contre les effets de la mondialisation ?
  • 78 • L'État peut-il s'opposer à une délocalisation ?
  • 79 • Une entreprise qui a reçu des aides publiques à sa création doit-elle les restituer si elle licencie massivement ou si elle se délocalise ?
  • 80 • L'État joue-t-il toujours un rôle important dans les relations sociales ?
  • 81 • Les syndicats ont-ils encore les moyens de défendre les droits des salariés ?
  • 82 • La grève est-elle encore un moyen efficace pour défendre ses revendications ?
  • 83 • Comment sont gérés les conflits sociaux dans les autres pays développés ?
• Chapitre 4 Des services publics à réinventer ?
  • 84 • Qu'est-ce qu'un service public ?
  • 85 • Y a-t-il une réelle égalité des Français devant le service public ?
  • 86 • Les services publics sont-ils efficaces ?
  • 87 • Les services publics sont-ils condamnés à être toujours déficitaires ?
  • 88 • La mise en concurrence des services publics permet-elle un meilleur accomplissement de leurs missions ?
  • 89 • Les entreprises privées ne pourraient-elles pas se charger plus efficacement de ces services ?
  • 90 • Existe-t-il des services publics européens ?
  • 91 • N'y a-t-il pas trop de fonctionnaires ?
  • 92 • Les fonctionnaires sont-ils trop protégés ?
  • 93 • Les syndicats n'ont-ils pas trop de pouvoirs dans la fonction publique ?
  • 94 • Droit de grève et service minimum ou garanti : un compromis est-il possible ?
  • 95 • Qu'est-ce qu'une entreprise publique « à la française » ?
  • 96 • N'est-il pas nécessaire de mieux définir les missions de service public des entreprises publiques ?
• Chapitre 5 Un système éducatif en mal de réussite ?
  • 97 • L'école est-elle encore un outil de promotion sociale ?
  • 98 • Le collège unique assure-t-il vraiment l'égalité des chances entre les élèves ?
  • 99 • Comment fonctionne l'apprentissage ?
  • 100 • Abaisser l âge d'entrée en apprentissage à 14 ans est-il une solution à l'échec scolaire ?
  • 101 • En quoi les ZEP constituent-elles une expérience de discrimination positive ?
  • 102 • Les ZEP sont-elles efficaces pour lutter contre l'échec scolaire ?
  • 103 • La carte scolaire garantit-elle la mixité sociale à l'école ?
  • 104 • La création d'un chèque éducation peut-elle constituer une solution pour lutter contre les inégalités entre les élèves ?
  • 105 • La suspension des allocations familiales est-elle efficace pour responsabiliser les parents ?
  • 106 • Les universités accueillent-elles trop d'étudiants ?
  • 107 • Le recrutement des élèves des grandes écoles peut-il être réellement démocratisé ?
  • 108 • Les autres pays occidentaux ont-ils un système éducatif plus efficace ?
  • 109 • Les diplômes ne sont-ils pas trop valorisés dans les parcours professionnels ?
  • 110* Qu'est-ce que la « formation professionnelle tout au long de la vie » ?
  • 111 • La formation professionnelle tout au long de la vie doit-elle répondre aux besoins des entreprises ou des salariés ?
• Chapitre 6 Le « creuset français » ne fonctionne-t-il plus ?
  • 112- Quelle est la différence entre immigration, intégration et assimilation ?
  • 113 • Est-ce vraiment plus difficile d'intégrer les immigrés aujourd'hui ?
  • 114* Les « difficultés d'intégration » de ces populations ne sont-elles pas liées à leurs conditions de vie ?
  • 115- N'existe-t-il pas un racisme à l'embauche ? Le CV anonyme est-il une solution ?
  • 116* Pour mieux intégrer les immigrés, ne faudrait-il pas davantage contrôler le niveau d'immigration ?
  • 117 • Le modèle d'intégration français est-il mauvais ou simplement mal appliqué ?
  • 118' Les autres pays occidentaux connaissent-ils aussi des problèmes d'intégration ?
  • 119 • En quoi la discrimination positive pourrait-elle être une solution aux problèmes d'intégration ?
  • 120 • La France pratique-t-elle déjà des formes de discrimination positive ?
  • 121 • Quels problèmes cela poserait-il d'y recourir davantage?
  • 122 • Existe-t-il d'autres solutions que la discrimination positive au problème d'intégration ?
  • 123 • La discrimination positive ne remplace-t-elle pas une politique sociale plus ambitieuse ?
  • 124 • Qu'est-ce que la politique de la ville ?
  • 125 • La création des zones franches a-t-elle favorisé l'emploi des populations des quartiers difficiles ?
  • 126 • Existe-t-il des ghettos en France ?
  • 127 • Dans les villes, les divisions sociales ne vont-elles pas en s'accentuant géographiquement ?
  • 128 • Comment créer plus de mixité sociale dans les villes ?
• Bibliographie
• Table