Adieu, la dyslexie ! Béatrice Sauvageot

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Résumé

La dyslexie concerne 12 % de la population. Elle constitue un handicap indiscutable pour l'enfant, l'adolescent et l'adulte et favorise les risques d'échec et de marginalisation. Car le dyslexique mène une double vie. Il doit user de tous les stratagèmes pour cacher ses difficultés face à l'écrit. Le principe pour le dyslexique, souvent doté de qualités remarquables, est de développer sa dyslexie, sa propre langue, dite "avec fautes", pour être capable de devenir bilingue langue dyslexique / français standard. Béatrice Sauvageot, l'une de nos grandes orthophonistes, a inventé une méthode révolutionnaire pour aider les dyslexiques. Elle a mis au point, avec l'aide de ses patients, un alphabet neurologique, lisible de façon immédiate par les dyslexiques. Ce qui fait d'elle, en d'autres termes, la Mme Braille de la dyslexie. Pour la première fois, cet alphabet est révélé dans ce livre, et il s'agit d'un événement. Béatrice Sauvageot explique ce qui l'a menée à ses découvertes, s'appuyant sur son parcours personnel et de nombreux témoignages de patients (du chirurgien expérimenté au chômeur brillant mais analphabète, de la petite écolière à la virtuose du violon qui a perdu l'usage de son bras). La somme de ces expériences et les aperçus scientifiques délivrés par l'auteur nous aident à comprendre toute la force d'une méthode absolument géniale, et à la vocation universelle. Son livre devrait intéresser (et aider) non seulement les dyslexiques et leurs parents, mais d'une manière plus générale tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage. Car au-delà de la dyslexie, Béatrice Sauvageot nous éclaire de façon passionnante sur le fonctionnement de notre cerveau. Et nous montre qu'il est indispensable de remettre la lecture et le livre à leur place dans nos vies, si l'on ne se résout pas à ce que notre cerveau perde de ses capacités !

Auteur :: Sauvageot , Béatrice
Éditeur :: Paris, Robert Laffont, 2015
Genre :: Essai
Langue :: français.
Description du livre original :: 1 vol. (214 p.)
ISBN :: 9782221157893.
Domaine public :: Non

Table des matières

Introducation
I. ENFANCE
- Éden et exil
  - L’Afrique
  - Un drame
  - Naissance du handicap
- Choisir une voie
  - L’amour de l’art et la science
  - Un nouveau continent
  - Rencontre avec la dyslexie
- Soigner autrement
  - Puissance Dys
  - Un laboratoire
  - Cho Da Namin
  - Fautes d’orthographe
    ou puissances lexicales ?
- La neurolangue
  - Chercher, trouver
  - La langue bilexique. Principes
  - En quête d’un alphabet
  - Découvrir la lecture
II. LA MÉTHODE
- Handicaps
  - La thérapeute handicapée
  - Je suis débile ou je suis génial ?
- Être dys
  - Dissimulations
  - Compensations
- Stimuler un cerveau différent ?
  - Sons et couleurs
  - Le temps est écroulé,
    il faut que j’y aille
  - L’espace dys
  - Mouvement et postures
  - L’intuition dys
- Les vertus du groupe
  - D’autres moi sur la terre
  - Caméléons
  - Les nouveaux et les anciens
  - Le travail d’équipe
  - Filmer pour partager
  - L’art du sur mesure
  - Savoir dédramatiser
- Plaisir et optimisme
  - Une maladie héréditaire
  - Rire, s’amuser
  - Jouer avec la langue
  - La grammaire, un jeu de société
- Vivre avec un enfant dys
  - Une prise en charge nécessaire
  - Rééduquer à la maison
  - Remettre la souffrance à sa place
  - Vers un nouvel équilibre
III. L’APPRENTISSAGE
DE DEMAIN :
TOUS BILEXIQUES
- La plasticité cérébrale
  - La femme qui prenait son cerveau
    pour un violon
  - Mathieu, le corniste amnésique
- L’école de demain
  - Travailler moins, progresser plus
  - Créer l’addiction positive
  - Ni tables ni chaises
  - Solliciter ses sens, devenir artiste
Conclusion
- Lexique
  - Alphabet bilexique
  - Aphasie
  - Audiocament
  - Bilexie
  - « Dys »
  - Dyslexie
  - Dysorthographie
  - Dyspraxie
  - Langue bilexique
- Remerciements

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