L'interprète des animaux Temple Grandin avec [la collaboration de] Catherine Johnson traduit de l'anglais (États-Unis) par Inès Farny
Résumé
Temple Grandin, cette femme extraordinaire qui a réussi à sortir de l'autisme, a étudié les animaux pendant trente ans et a cherché à améliorer leurs conditions de vie. Elle a utilisé les mystères de l'autisme pour comprendre et décoder le comportement animal. Elle nous livre ici sa vision de la façon dont les animaux pensent, ressentent de la souffrance, de la peur, de l'agressivité, de l'amour, de l'amitié. Elle nous explique comment ils communiquent et acquièrent des connaissances. Elle pense en particulier que le langage n'est pas indispensable à la pensée et que les animaux ont bel et bien une conscience ; elle explique les dons " surhumains " de certains animaux, qui seraient un peu des " autistes savants ", et la manière dont, comme les humains, ils utilisent leurs émotions pour prendre des décisions et prévoir le futur. Fourmillant d'anecdotes et d'exemples frappants, une plongée originale et novatrice dans les couches les plus profondes du fonctionnement de l'esprit. Un livre fascinant.
- Auteur :
- Grandin, Temple (1947-....)
- Collaborateur :
- Johnson, Catherine (1952-....) ; Farny, Inès
- Éditeur :
- Paris, O. Jacob, impr. 2006
- Genre :
- Essai
- Langue :
- français.
- Mots-clés :
-
- Nom commun :
- Animaux -- Moeurs et comportement
- Description du livre original :
- 1 vol. (383 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm
- ISBN :
- 2738118240.
- Domaine public :
- Non
Table des matières
- Chapitre premier. Mon histoire
- Une autre façon de regarder les animaux
- Voir ce que voient les animaux : l’environnement visuel
- Ce que les gens voient et ne voient pas
- Chapitre 2. Comment les animaux perçoivent le monde
- Comment les humains voient le monde
- Que voient les animaux ?
- Les petits détails qui effraient les animaux d’élevage
- En quoi la vision des hommes et celle des animaux diffèrent
- Vision des couleurs et des contrastes
- La nouveauté
- Les sons
- Attention-inattention
- Le cerveau du lézard, le cerveau du chien et le cerveau humain
- Prisonniers d’une vue d’ensemble
- Perceptions exceptionnelles : Le mystère du chat de Jane
- Les organes sensoriels
- Cellules cérébrales et fonctionnement du cerveau
- Chapitre 3. Les sentiments des animaux
- Volailles violées
- La sélection d’un caractère unique
- La pression sélective
- Quand la déviance devient la norme
- Poules psychotiques
- Comment l’homme transforme les émotions des animaux
- Un cerveau de chiot et des dents de molosse
- Le chien : un enfant de plus dans la maison (néoténie)
- Chez les animaux, pas d’ambivalence
- Freud n’est pas fait pour les chiens
- Quatre émotions fondamentales
- La curiosité n’est pas un vilain défaut
- Les animaux aussi aiment les nouveaux jouets
- Les superstitions animales
- Amitiés et familles animales
- L’attirance et le désir sexuel
- Comment exciter un porc
- Des chevaux au mitard
- Les hormones de l’amour
- L’amour animal
- L’amour fait mal
- Dans ma machine à serrer
- Machines à serrer pour poussins et pour porcelets
- Les animaux adorent jouer
- Les bagarres entre animaux
- Jeu et surprise
- Curiosité et peur
- La sélection des émotions
- Amitiés et bien-être des animaux
- Chapitre 4. L’agressivité animale
- L’agressivité et le cerveau
- La mise à mort
- L’apprentissage de la chasse
- Est-ce un plaisir de tuer ?
- Le plaisir de la chasse
- Comment les animaux gèrent leur agressivité prédatrice
- L’agressivité affective
- L’agressivité d’affirmation
- L’agressivité déclenchée par la peur
- L’agressivité liée à la douleur
- L’agressivité intermâles
- L’agressivité provoquée par le stress ou l’irritation
- L’agressivité mixte
- L’agressivité pathologique
- Les tendances génétiques à l’agressivité
- La violence animale
- Pourquoi les chiens ne mordent pas les humains
- La police du verrat
- La socialisation interespèces
- Orphelins et autres
- Les relations sociales entre animaux et humains : les chiens
- Instaurer la paix
- L’esprit de meute
- Tenir compte de la nature des animaux, à la ferme comme à la ville
- Prévenir l’agressivité
- Gérer l’agressivité liée à la peur
- Chapitre 5. Douleur et souffrance
- Les animaux souffrent-ils ?
- La sensibilité à la douleur
- Douleur et autisme
- La peur est pire que la douleur
- Se libérer de la peur
- Les guppys intrépides
- Rester en vie
- Les émotions servent à prédire l’avenir
- Les animaux ont-ils des peurs innées ?
- Les peurs universelles
- Certaines peurs s’acquièrent plus facilement que d’autres
- Observer pour apprendre
- La mémoire des éléphants
- Peur rapide, peur lente
- Peurs étranges
- Les peurs animales sont différentes
- Hyperspécificité et généralisation
- Peur et curiosité
- La nouveauté
- Comment les peurs des animaux grandissent
- Éviter que les animaux aient peur
- Monstres de peur
- Mauvaise habitude ou réflexe de peur ?
- L’éducation des bébés
- Combattre le feu par le feu
- Choisir un animal robuste
- Chapitre 6. L’intelligence animale
- S’agit-il chez les animaux de cognition vraie ?
- Les animaux sont-ils aussi intelligents que les hommes ?
- Ce que les animaux ont du mal à apprendre
- L’homme sans langage
- Les mots font écran
- Les animaux sont-ils conscients ?
- Les animaux spécialistes
- Vouloir comprendre
- Le bien-être animal : les erreurs à ne pas faire
- Les animaux se parlent-ils entre eux comme le font les humains ?
- Pourquoi les chiens de prairie ?
- Langage et musique
- Accorder aux animaux le bénéfice du doute
- Chapitre 7. Le génie animal : des facultés exceptionnelles
- Une mémoire exceptionnelle
- Perceptions exceptionnelles et intelligence animale
- Invisible à l’œil nu
- Si les animaux sont si intelligents, pourquoi ne font-ils rien de leur intelligence ?
- Intelligents mais différents
- Généralistes et spécialistes : spécificités des animaux et des autistes
- L’aptitude à repérer les formes cachées
- Les autistes de génie
- Le diable est dans les détails
- Penser à ce que les animaux peuvent faire
- Les chiens nous ont humanisés
- Petit guide. Pour réformer les comportements ou réajuster le dressage
- Les comportements et leurs motivations
- Les comportements motivés par la peur
- Les comportements motivés par la colère et la fureur
- La poursuite des proies
- Comportements socialement motivés
- Comportements motivés par la douleur
- Comportements liés à l’attrait de la nouveauté
- Comportements liés à l’évitement de la nouveauté (motivés par la peur)
- Comportements motivés par la faim
- Comportements motivés par la pulsion sexuelle
- Comportements innés ou schémas d’action fixes
- Comportements motivés par des émotions mêlées
- Comportements anormaux liés à l’environnement
- Comportements anormaux d’origine génétique
- Méthodes de dressage
- Dressage par la récompense (et l’absence de punitions)
- Comportements non souhaitables acquis parce que récompensés et comment les réformer
- Dressages avec punitions
- Les comportements et leurs motivations
- Remerciements
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